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看过来!播音艺考自备稿件攻略

自备稿件
随着各省市艺术统考及部分院校校考的陆续展开,一年一度的“艺考季”正式拉开序幕。而对于播音考生来说,自备稿件无疑是最头疼的地方。

在校考中,考生自备稿件的朗诵是考官非常看重的一个部分。但是到底什么样的自备稿件才是适合你的?如何朗诵自备稿件才能更好的显出你的优势呢?现在,就让我们为你支几招吧!


1
自备稿件选择现状

有人说,播音主持院校的校考就意味着一大波“死爹死妈死老公死老婆死小孩死全家”的稿子又将铺天盖地地飞过来了。


也不知道从什么时候开始,播音艺考的自备稿件就开始流行这些稿子了。

我们来捋一下,从为孩子摘桃子而摔下悬崖的疯娘到文革去探监的十五岁的我,还有韩大腕儿的天亮了,监狱里的小萝卜头,高原上的山茶花,爸爸的纸钢琴,满身是血的老牛,过马路寄信却遇到车祸的蝴蝶,因为孩子齐刷刷跪下而留下来的乡村教师,还有那一个巨大的头颅和一张巨大的嘴等等。


这些稿子像噩梦一般,萦绕在播音主持艺考的考场上。稿子里的主角,一遍又一遍地在考官面前挣扎着死去,又复活,再死去。小孩子们稚嫩地面庞上,不约而同地都显现出扭曲的、纠结的、做作的表情,仿佛他们也经历过如此大的人生的痛苦一样。


这样的稿件不仅很难出彩,而且演绎难度非常大。


2
了解状况原因

这一切的一切,说明什么呢?选什么稿子作为自备稿件,怎么就能成了极大的难题呢?


1.懒惰,不光是人懒,还在给自己的懒和失败寻找借口。

图书馆、书店、网络上的文章成千上万,各类报纸杂志上的文字随处可见。找篇文章不难,多懒的人随手也能整个百八十篇的。这里的懒不是懒于寻找,而是懒于去接受和理解文章的意思。最好,有个那么个神(zhao)通(yao)广(zhuang)大(pian)的大神,选好一篇,一唱三哼哼,尽数把所谓的招(qiang)数(diao)传给了他。他就学啊学啊,学啊学啊,最终成就了“我是歌手”的梦想。一张嘴,全是调(调就是由于不是为了传达文章的意思而产生出的奇怪的语气)。由于不是自己选的,万一考砸了还能把责任尽数推在那个神(zhao)通(yao)广(zhuang)大(pian)的大神身上。另外,为什么有那么多的同学非咬着大学播音教材和齐越节稿件不放,还不是因为不用想该怎么读,直接模仿强调不就完了。


第二,不读书。

学播音的人是靠嘴(lian)和头(lian)脑(dan)混饭的,都把自己当成刘项么?人家凤姐还知道读读《知音》、《故事会》,读到用情处,涕泗也横流。但很多想学播音的人,在选择自备稿件的问题上呈现出的情况是,不爱读书的。在一个读图的时代,播音主持却依然是依靠读文字的,放着四五层高的单图(西单图书大厦)和凤城(南京凤凰国际书城)不去找,想想也是一件小忧伤的事情呢。


第三,也是本质的原因,就是曲解了播音专业。

你见过哪位播音员主持人,提前个半年开始准备稿子。如果这样的话,那他就不是播音员主持人了,他可以被称为“预言家”,直接预言半年后将会有什么事儿发生。就播音专业需要的自备稿件,主要是看学生对书面文字的口语转化能力,能不能去理解稿件,理解社会,同时能不能把他的理解恰切地表达出来。


3
选择方法


“播音的任务是把文字稿件或腹稿,转化成目的明确的有声语言。”——张颂


考生小明走进考场,目光灼灼地看了一眼考官,掏出一叠报纸来。对考官说:“老师您好,这是一张今天出版的报纸,我早上拿来读的时候发现有一篇文章很有意思,我想读给您听听。”


哇塞,我都能想象出考官当时脸上的表情。但是这种办法非常不推荐考生使用,因为在没有经过系统地口语训练之前,想随意驾驭一篇稿子,也是很苦难。所以,下面就来说说,该怎么选择自备稿件。


01
首先要明确的是,考场中的考官基本上被各种“六死”的稿子已经轰炸到疲惫不堪,此时完全没兴趣听你把自备稿件讲完。
说到这里我必须要提醒很多很多的考生,你们不是来过瘾地,不是来让考官欣赏你的朗诵的,千万别把考试当成KTV——老子花了报名费了,谁也不许切歌。考生不要奢求考官会被你的自备稿件给打动,甚至深深陷入、不能自拔。这一项的目的是,不要让考官反感就可以了。所以,稿件的选择尽量避免悲剧色彩太过浓郁的,多去寻找点阳光、积极、向上的稿子。

02
其次,最好能通过自备稿件,向考官展现一下嗓音方面的优势——前提是有优势。换句话说,有点能喊喊的句子,有点能换换人物语言的句子最好,但不要多。因为别的环节可能考察不到声音弹性,如果考生的嗓音有优势的话,一定抓住这个机会展示一下。但要注意,喊或者转换语气,未必非要嚎啕大哭、哭天抢地,比如吆喝啊,比如小兔子、大老虎说话啊什么的,也都可以。

03
第三,时间不需要太长。一般地学校,都不会留太长的时间让考生折磨考官,也就一两分钟即可。短小精湛,几句话刻画出生动的人物形象,几句话说明白一个人生的小道理,那就是极好的了。


04

第四,可以原创,也可以选名家的非名篇,但一定要避免没有创作背景的作品。对于原创,那简直是很好的,又能展示考生会写,又能展示考生会读,而且自己写的东西还能不理解么。但是前提是创作的水平不能太差,否则就等于告诉考官,不用问了,咱就是不会写。倘若是有原创且发表的,那不是就极好了么。对于不是原创的作品千万要注意了,那些“六死”的稿件绝大多数是没有创作背景的,也不知道是什么机缘巧合,就一炮走红,为“世播音人”所知。名家的作品就是名家,字字句句显得那么恰到好处。但可能名家的名篇已经为考官所熟知了,这样考官就比较容易产生固定的处理套路,在言语外化的过程上形成明确的评判标准。所以最好选名家的非名篇,写的又好,背错了考官大人也不知道。

但即使如此,考生们也一定要下功夫去理解诗词本身的意思,不然光有调子,仍然是一次失败的演绎


05
第五,实在不行,就准备唐诗宋词元曲什么的。那些文字本来就是用来唱的,有些调调也没什么,反而觉得带劲儿。再在表现力上多夸张点,瞬间让自己高大上起来。



总之,现在有一些学校的播音艺考已经取消了自备稿件这一项,其主要原因就是害怕一个活生生的考生,被固定的腔调给闷死了。抛开那些“六死”的稿件吧,抛开那些偷懒的想法吧,让我们以一个阳光、积极、快乐的学生的姿态来面对我们的考试!


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